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“增減緩急”并舉 專家析中國(guó)高校本科專業(yè)設(shè)置之變

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“增減緩急”并舉 專家析中國(guó)高校本科專業(yè)設(shè)置之變

2026年04月28日 19:03 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)
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  中新社北京4月28日電 (記者 曾玥)中國(guó)高校本科專業(yè)“擴(kuò)容”和“瘦身”話題近年熱度不減。此前多所高校撤銷部分本科專業(yè)的消息引發(fā)討論,近日《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2026年)》增設(shè)38種新專業(yè)的變化亦備受關(guān)注。

  受訪專家指出,本科專業(yè)設(shè)置“增減緩急”并舉,反映其在國(guó)家戰(zhàn)略、社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革牽引下的結(jié)構(gòu)優(yōu)化,折射出中國(guó)高等教育正加快實(shí)現(xiàn)從規(guī)模擴(kuò)張向提質(zhì)增效、從被動(dòng)適應(yīng)向主動(dòng)引領(lǐng)轉(zhuǎn)變。

  新目錄除增設(shè)新專業(yè)之外,還在“交叉學(xué)科”門類中首批列入未來(lái)機(jī)器人等11種已有專業(yè)和腦機(jī)科學(xué)與技術(shù)等4種新設(shè)專業(yè)。目前,本科專業(yè)目錄共涵蓋13個(gè)門類、92個(gè)專業(yè)類、883種專業(yè)。

  更加科學(xué)完善的目錄體系,是中國(guó)高校本科專業(yè)調(diào)整持續(xù)走深的結(jié)果。據(jù)統(tǒng)計(jì),“十四五”期間,全國(guó)高校新增本科專業(yè)布點(diǎn)1.02萬(wàn)個(gè)、撤銷或停招1.22萬(wàn)個(gè)。專業(yè)調(diào)整幅度持續(xù)增大,累計(jì)調(diào)整比例超30%。

  近年來(lái),中國(guó)官方密集發(fā)文,要求新設(shè)一批適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學(xué)科專業(yè),淘汰不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)。西安交通大學(xué)副校長(zhǎng)嚴(yán)俊杰表示,專業(yè)增減不是簡(jiǎn)單的數(shù)量變化,而是高等教育人才培養(yǎng)供給側(cè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求側(cè)的精準(zhǔn)對(duì)接,也是統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革的重要舉措。

  放眼全國(guó),各地正因地制宜推進(jìn)專業(yè)調(diào)整。哈爾濱體育學(xué)院聯(lián)合哈爾濱音樂學(xué)院增設(shè)“冰雪舞蹈表演”專業(yè),黑龍江省教育廳副廳長(zhǎng)程爽舉例指出,專業(yè)優(yōu)化調(diào)整不是簡(jiǎn)單跟跑、模仿,而是立足省情、突出特色;去年重慶市本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整幅度達(dá)32.5%,該市教育委員會(huì)副主任蔣云芳就此介紹,專業(yè)結(jié)構(gòu)存量?jī)?yōu)化與增量提質(zhì)并舉,專業(yè)布局與區(qū)域發(fā)展適配性顯著增強(qiáng)。

  專業(yè)設(shè)置不止數(shù)量調(diào)整,還有節(jié)奏變化:針對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略需求,開辟即時(shí)響應(yīng)“綠色通道”超常布局急需專業(yè);同時(shí)持續(xù)完善省域優(yōu)先發(fā)展和暫緩發(fā)展的指導(dǎo)性專業(yè)清單年度發(fā)布機(jī)制,發(fā)布急需專業(yè)清單和專業(yè)預(yù)警清單。

  嚴(yán)俊杰說(shuō),“急”與“緩”的本質(zhì)是遵循高等教育規(guī)律,推動(dòng)專業(yè)結(jié)構(gòu)與國(guó)家戰(zhàn)略、社會(huì)需求的內(nèi)在協(xié)同。“這種節(jié)奏差異既能提升高校辦學(xué)資源適配國(guó)家急需人才培養(yǎng)的敏捷性,又保障了專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和內(nèi)涵建設(shè)的科學(xué)性與可持續(xù)性,構(gòu)建起宏觀調(diào)控、動(dòng)態(tài)調(diào)整的高等教育專業(yè)設(shè)置生態(tài)。”

  “十五五”規(guī)劃綱要提出健全高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機(jī)制。嚴(yán)俊杰認(rèn)為,“有增有減、有急有緩”的專業(yè)調(diào)整將有效提升高等教育前瞻應(yīng)變能力,助力搶占科技競(jìng)爭(zhēng)和未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展注入更強(qiáng)動(dòng)能。(完)

【編輯:付子豪】
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