為期3天的2026世界數(shù)字教育大會昨天(11日)在杭州開幕，吸引了來自65個國家和地區(qū)的中外嘉賓參會。

　　2026世界數(shù)字教育大會，以一段沉浸式的“AI+教育”創(chuàng)新生態(tài)展示拉開帷幕，展現(xiàn)了未來教育新圖景。2026世界數(shù)字教育大會吸引了來自65個國家和地區(qū)的850多名中外嘉賓。

　　教育部國際合作與交流司司長 楊丹：本次會議的國際影響力和參與度超過了以往三屆，外賓達到了500多人，我們在會議期間和烏茲別克斯坦、巴西也達成了人工智能教育合作的政府間協(xié)議，同時在學校之間、校企合作中，人工智能合作也成為新的熱點。

　　據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計，到2030年，全球還需要大約4400萬名教師。與會中外嘉賓一致認為，也需警惕人工智能時代倫理安全等問題。

　　聯(lián)合國教科文組織總干事 哈立德·阿納尼：我們要關(guān)注使用人工智能的倫理安全，避免對教育造成任何傷害。我們期待著繼續(xù)深化與中國的教育合作，并以合乎倫理、包容、公平的方式推進教育技術(shù)應用。

　　全球數(shù)字教育成果展

　　展示未來課堂的N種可能

　　在2026世界數(shù)字教育大會舉行期間，還同期舉辦了全球數(shù)字教育成果展，教育部遴選了118個優(yōu)秀實踐案例，展示我國人工智能技術(shù)的創(chuàng)新應用。

　　總臺央視記者 周培培：高老師，如何用一句話講明白歐姆定律？

　　AI機器人“高老師”：歐姆定律用一句話講，就是電流通過導體時，電流大小與電壓成正比，與電阻成反比。

　　總臺央視記者 周培培：如果同學們在學習中遇到這樣的難題，除了問老師之外，還能夠問這樣一位AI老師。它就像老師一個永遠不下班的小助手，能夠回答物理、科學、英語等全學科的難題。

　　意大利羅馬第一大學原副校長 布魯諾·博塔：我問了一些化學問題，我剛才問了并不容易理解的問題，沒想到它能輕松地回答問題。專業(yè)水平真的很高，這真是超級迷人。因為剛剛開始已經(jīng)這么高級了，你能猜到幾年后會發(fā)生什么嗎？

　　一面特別的黑板，讓數(shù)學幾何圖形從平面秒變立體，一套智能掃描系統(tǒng)可以秒懂全班學生的英語學習薄弱點，AI技術(shù)正在以意想不到的方式，重塑學習方式，打造未來教育課堂的N種可能。從學齡兒童到退休老人，在全球數(shù)字教育成果展，各年齡段的人都可以找到適合自己的AI學習方案。一項來自山東大學的高清數(shù)字人虛擬解剖臺系統(tǒng)，為醫(yī)學生教育培養(yǎng)提供了新方式。

　　山東大學數(shù)智化支撐研究院工程師 張妍：通過對真人進行17000多層的解剖，通過數(shù)字化人工智能的技術(shù)，1∶1還原人體的系統(tǒng)。學生可以模擬解剖，對人體系統(tǒng)進行全方位立體探索。主要解決資源不足，樣本的取樣難度比較大，并且也沒有辦法重復使用的問題。這套系統(tǒng)出口到了全世界60多個國家和地區(qū)。

　　在國際合作展區(qū)，經(jīng)過2000所中小學驗證的AI課程已經(jīng)在烏茲別克斯坦等國應用。中國探索的AI課程、標準、智能體和AI教具等，正在組團出海。

　　烏茲別克斯坦學前和中小學教育部部長 埃佐克洪·卡里莫娃：我們計劃培養(yǎng)100萬名人工智能工作者，因為我們是零起點。中國是全世界人工智能最發(fā)達的國家之一，所以我們依靠中國的經(jīng)驗，向中國學習。我們正在試用中國的課程，翻譯成烏茲別克語，開展人工智能教學。