中新網(wǎng)北京5月13日電 (記者 曾玥)記者從中國(guó)人民大學(xué)獲悉，首屆中國(guó)原創(chuàng)性哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材建設(shè)高端論壇近日在該校舉辦。與會(huì)代表和專家學(xué)者共同研討交流教材建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，為構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　教育部黨組成員、副部長(zhǎng)、總督學(xué)王嘉毅指出，當(dāng)前，“十五五”規(guī)劃正在起步開(kāi)局，原創(chuàng)性教材建設(shè)處在攻堅(jiān)階段，迫切需要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)校、學(xué)者和科研、出版單位積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性。希望與會(huì)代表和專家學(xué)者深入研討、交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)術(shù)自信、講好中國(guó)故事，深化理論研究、構(gòu)建中國(guó)理論，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流、提高教材質(zhì)量，強(qiáng)化協(xié)同攻關(guān)、形成建設(shè)合力，共同推動(dòng)原創(chuàng)性教材建設(shè)邁上新臺(tái)階，為構(gòu)建中國(guó)自主知識(shí)體系、建成教育強(qiáng)國(guó)、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　中國(guó)人民大學(xué)黨委書(shū)記張東剛表示，近年來(lái)，中國(guó)人民大學(xué)將教材建設(shè)置于建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系的突出位置，系統(tǒng)謀劃、強(qiáng)力推進(jìn)，取得了豐碩成果。學(xué)校將依托“中國(guó)原創(chuàng)性哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材建設(shè)聯(lián)盟”，牢牢把握教材建設(shè)的政治性、思想性、原創(chuàng)性、本土性、系統(tǒng)性、科學(xué)性、實(shí)踐性、支撐性，錨定中國(guó)特色高質(zhì)量教材體系建設(shè)目標(biāo)，以更高站位、更大力度、更實(shí)舉措，打造更多培根鑄魂、啟智增慧的精品教材，為加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　中國(guó)社會(huì)科學(xué)院黨組成員、副院長(zhǎng)趙芮表示，打造中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主教材體系，是一項(xiàng)關(guān)乎國(guó)家發(fā)展和民族未來(lái)的戰(zhàn)略性、奠基性與系統(tǒng)性工程。本次論壇深入研討這一重大課題，正當(dāng)其時(shí)、意義深遠(yuǎn)。中國(guó)社科院愿與全國(guó)各高校、各研究機(jī)構(gòu)深度合作，加快構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系，創(chuàng)造促進(jìn)人類文明進(jìn)步公共產(chǎn)品，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　會(huì)上，教育部教材局局長(zhǎng)田立新介紹了中國(guó)原創(chuàng)性哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材建設(shè)總體布局和教材建設(shè)情況。100余所高校、科研院所有關(guān)負(fù)責(zé)人和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專家學(xué)者等共350余人參會(huì)。

　　當(dāng)日，中國(guó)人民大學(xué)聯(lián)合北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等26所高校，發(fā)起成立“中國(guó)原創(chuàng)性哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材建設(shè)聯(lián)盟”，并發(fā)布《加快構(gòu)建中國(guó)原創(chuàng)性哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材體系倡議書(shū)》。據(jù)悉，聯(lián)盟旨在加強(qiáng)校際協(xié)同、創(chuàng)新合作模式，匯聚哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各學(xué)科一流專家和中青年骨干，為推動(dòng)構(gòu)建中國(guó)自主知識(shí)體系、構(gòu)建中國(guó)特色高質(zhì)量教材體系提供學(xué)術(shù)支撐。(完)