中新網(wǎng)雅加達11月16日電 第四屆華文園地“新形勢下中文教學發(fā)展”論壇15日在印尼雅加達萊佛士學校南校區(qū)舉辦，吸引印尼16所學校的100余名國際中文教育從業(yè)者參與。

　　在全球數(shù)字化加速推進、人工智能技術不斷取得突破的背景下，中文教學面臨教學模式革新、效果評估體系調整等挑戰(zhàn)，也迎來了個性化學習、突破時空限制的新機遇。如何主動迎接變革、有效利用技術，是當前華文教育界必須共同思考的課題。論壇旨在搭建對話平臺，探索AI賦能中文教育的路徑。

　　論壇上，兩位演講嘉賓圍繞“AI賦能中文教育”與“雙語家校合作”兩大議題分享見解。蔡志禮表示，教育的終極目標是“注入溫馨的文化，避免人心機械化”，讓技術真正為文化與教育賦能。張婷婷以“賦能雙語連結，加強家校合作”為主題，將視角從技術應用延伸至更為廣闊的社會與家庭單元，介紹了新加坡雙語教育的經(jīng)驗與實踐。

　　在教學工作坊環(huán)節(jié)，嘉賓引導與會教師圍繞教學角色與方法展開反思，并進行實戰(zhàn)演練。

　　此次論壇為印尼本土及周邊國家的華文教師提供了一個與專家直接對話、與區(qū)域同行充分交流的平臺，為新形勢下的中文教學發(fā)展注入了新動力。(完)