中新社阿斯塔納5月22日電 題：在魯班工坊，看哈薩克斯坦學(xué)生上手“智能制造”

　　中新社記者 單璐

　　“我們的研究項目是利用機器視覺，識別植物幼苗在不同生長階段的健康狀態(tài)?！痹谖挥诎⑺顾{的哈薩克斯坦國立歐亞大學(xué)魯班工坊里，人工智能技術(shù)專業(yè)二年級學(xué)生葉拉瑟爾正嫻熟地操作機械臂，沿著傳送帶對樣本進行精準(zhǔn)抓取和分類。隨著圍觀人群越聚越多，他接過話筒，向來賓介紹自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　22日，哈薩克斯坦國立歐亞大學(xué)迎來建校30周年慶典活動，該校魯班工坊也于當(dāng)天首次向公眾開放。

　　這是哈薩克斯坦第二家魯班工坊，由天津職業(yè)大學(xué)與哈薩克斯坦國立歐亞大學(xué)共同建設(shè)，聚焦人工智能方向人才培養(yǎng)與技能培訓(xùn)，設(shè)有智能協(xié)作機器人、智能模擬生產(chǎn)線、機器視覺、大型無人機四個實訓(xùn)區(qū)域。

　　“有了魯班工坊，現(xiàn)在我們能直接操作自動化設(shè)備，參與項目測試和實踐?！比斯ぶ悄芗夹g(shù)專業(yè)學(xué)生然薩婭說。

　　“現(xiàn)在哈薩克斯坦數(shù)字化和自動化發(fā)展越來越快，未來會需要更多這方面的人才，相信等我畢業(yè)后能找到一份不錯的工作?！彼f。

　　當(dāng)天魯班工坊展示的多個項目，均由該校學(xué)生獨立完成。機械臂協(xié)同控制、機器視覺識別等項目吸引不少來賓駐足，學(xué)生則一邊操作設(shè)備，一邊介紹設(shè)備運行過程和應(yīng)用場景。

　　“在魯班工坊，學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情非常高，適應(yīng)速度也很快?！睔W亞大學(xué)教師薩德沃卡索夫說。他介紹，去年該校15名教師赴中國天津職業(yè)大學(xué)參加系統(tǒng)性培訓(xùn)。返哈后，在中方教師協(xié)助下，結(jié)合本校教學(xué)實際和當(dāng)?shù)厝瞬排囵B(yǎng)需求，進一步完善課程設(shè)置和教學(xué)方案?！罢w教學(xué)效果比我們預(yù)期的還要好。隨著學(xué)生興趣不斷提升，下一階段我們還計劃擴大培訓(xùn)規(guī)模?！?/p>

　　天津職業(yè)大學(xué)教師李國輝，是此次中方教師團隊成員之一?！肮_克斯坦學(xué)生很珍惜使用這些設(shè)備的機會，很多時候課程結(jié)束后，學(xué)生和老師還會繼續(xù)圍著設(shè)備交流討論?！痹谌粘９ぷ髦?，這些細(xì)節(jié)令李國輝印象深刻。

　　在李國輝看來，魯班工坊不僅帶來了中國先進的實訓(xùn)設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)化課程體系，也推動中哈教師之間的合作不斷深入?！澳壳?，我正和哈方教師聯(lián)合撰寫人工智能方向論文，后續(xù)還將共同推進課程資源建設(shè)?！彼f，隨著合作不斷推進，魯班工坊正成為中哈師生開展教學(xué)實踐和科研合作的新空間。(完)