七旬老漢背腦癱孫子讀書(shū)成特殊“插班生”

　　口播：

　　七旬老漢背腦癱孫子讀書(shū)成特殊“插班生”

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　　在重慶竹林實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)的一間教室里，多出了一張椅子，它是學(xué)校專為一名特殊的“插班生”準(zhǔn)備的，他就是70歲的胡明生老人。老人為啥會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校里？

　　解說(shuō)：

　　從2009年9月至今，胡明生老人從沒(méi)缺席過(guò)聽(tīng)課。因?yàn)椋�他要陪�?0歲的孫子胡君逸上學(xué)。胡君逸是早產(chǎn)兒，是腦癱患者，至今無(wú)法站穩(wěn)。為了照顧好孫子上學(xué)，胡明生每天早上6點(diǎn)就起床，給孫子做早飯，然后幫他穿衣、喂他吃飯。受腦癱的影響，小君逸行動(dòng)十分不便：上課注意力不集中、有時(shí)拿不穩(wěn)書(shū)和筆、上廁所都成問(wèn)題。背孫子上學(xué)后，胡明生向?qū)W校提出自己要陪著孫子一起上課。深受感動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給胡明生開(kāi)了“綠燈”，胡明生成了特殊的“插班生”。在爺爺?shù)恼疹櫹�，小君逸的成�?jī)優(yōu)良。胡明生說(shuō)，他最大的心愿，就是希望君逸能早一天站起來(lái)。對(duì)于爺爺?shù)南ば恼疹�，君逸一直銘記在心。小君逸在日記中這樣寫(xiě)到。無(wú)論我到哪里，都是爺爺陪著我，我想快點(diǎn)學(xué)會(huì)走路，盡快長(zhǎng)大，才能報(bào)答爺爺?shù)亩髑椤?/p>