從搶救留存到數(shù)字煥新:赫哲族伊瑪堪的保護傳承之路越走越寬
中新網(wǎng)哈爾濱12月12日電 (閆瀛錕 陳東曉 王凱鋒)近日,在聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第20屆常會上,我國“赫哲族伊瑪堪”項目由急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄轉(zhuǎn)入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,“‘赫哲族伊瑪堪’保護計劃”入選優(yōu)秀保護實踐名冊。這是繼2024年“黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝”等三個遺產(chǎn)項目轉(zhuǎn)名錄成功之后,中國又一個急需保護名錄項目成功轉(zhuǎn)入代表作名錄,也是首次實現(xiàn)轉(zhuǎn)名錄和入選優(yōu)秀保護實踐名冊同時成功。
“赫哲族只有語言,沒有文字,民族的歷史記憶全靠口耳相傳來延續(xù)。伊瑪堪便是其中最具有代表性的民間口頭說唱藝?!焙照茏逡连斂皣壹壌硇詡鞒腥藚菍毘颊f。
作為赫哲族重要聚居地,饒河縣組建專業(yè)團隊,深入赫哲族村落,對老一輩傳承人進行“地毯式”尋訪和“搶救性”記錄,累計采集珍貴影像資料超過1000小時,整理唱本、口述史文字資料數(shù)十萬字,建立了系統(tǒng)完整的伊瑪堪數(shù)字檔案庫,為這項“無文字藝術(shù)”留下了不可再生的文化基因。
除了開展系統(tǒng)性保護工作外,同江市還邀請傳承人授課傳藝,推動伊瑪堪走進社區(qū)、景區(qū)和校園,更借助數(shù)字技術(shù)為其傳承賦能,并依托校園特色教育筑牢傳承根基,以多元形式提升社會關(guān)注與參與度,使這門古老藝術(shù)煥發(fā)出新的生命力。
走進同江市非遺數(shù)字體驗館,科技氛圍與赫哲族的古老氣息在此交融。市民、游客戴上耳機,瞬間沉浸于悠遠的伊瑪堪吟唱之中。這套伊瑪堪資源數(shù)據(jù)庫里錄入了吳寶臣、尤文鳳、尤秀云、尤明芳等36位伊瑪堪傳承人的珍貴聲音,涵蓋54個伊瑪堪經(jīng)典片段,讓聆聽者仿佛身臨其境,直接感受穿越千年的民族記憶。

館內(nèi)一幅幅精美的赫哲族伊瑪堪魚皮畫上,醒目的二維碼吸引了游客的目光。隨手一掃,靜態(tài)的魚皮畫瞬間“活”了起來,畫作背后的故事、對應(yīng)的伊瑪堪唱段,以音畫結(jié)合的形式在手機屏上緩緩流淌。
“掃一下二維碼就能看到魚皮畫背后的故事,聽到關(guān)于這幅畫的伊瑪堪說唱,感覺很神奇,也感受到科技帶來的便利。”游客們紛紛稱贊。

數(shù)字技術(shù)讓傳承人“面對面”唱給觀眾聽?!兑连斂皞鞒凡捎萌讼駭?shù)字復(fù)原與三維掃描技術(shù),結(jié)合數(shù)字人驅(qū)動系統(tǒng)復(fù)刻傳承人面容肌理,打造赫哲族伊瑪堪國家級代表性傳承人吳寶臣的數(shù)字虛擬形象,實現(xiàn)非遺的數(shù)字化“活態(tài)傳承”。
“我們利用了VR、AR等現(xiàn)代數(shù)字技術(shù),打造了沉浸式、互動式、體驗式的非遺數(shù)字展館。我們還積極開展伊瑪堪進校園、進景區(qū)、進社區(qū),真正讓伊瑪堪活起來?!蓖蟹俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心副主任李瑞表示,電子數(shù)據(jù)庫將持續(xù)更新伊瑪堪、特倫固、說胡力、嫁令闊等內(nèi)容,方便游客可以在線上瀏覽學(xué)習。
在同江市第五小學(xué)的伊瑪堪特色課堂上,傳承人老師一字一句耐心示范,孩子們仰著小臉,認真地模仿著那些獨特的發(fā)音與韻律,這樣的場景已成為校園常態(tài)。

“現(xiàn)在大概有100多個孩子來學(xué)習?!蓖械谖逍W(xué)教師吳靜表示。
在黑龍江,赫哲族伊瑪堪的傳承保護,已不再僅是“搶救”與“留存”,更是一場主動的“擁抱”和“煥新”。它既是可聽可感的民族記憶,也是鮮活的文化實踐。如今,伊瑪堪正從赫哲漁鄉(xiāng)的悠悠傳唱,走向更廣闊的舞臺。(完)
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