中新網(wǎng)天津3月30日電 (薛淳月 王君妍)AI復(fù)刻古代圭表測(cè)影，大運(yùn)河文化底蘊(yùn)將美育教育與京津冀區(qū)域發(fā)展相結(jié)合。30日，“館長(zhǎng)同上一堂美育課”活動(dòng)在天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院舉辦，一系列“館校共建”美育課程的成果集中亮相，吸引了來自天津圖書館、天津美術(shù)館、天津楊柳青木版年畫博物館、天津河北梆子劇院等多家文博場(chǎng)館的負(fù)責(zé)人與學(xué)院師生。

　　據(jù)了解，“館校共建”美育課程是天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院聯(lián)手天津圖書館、天津楊柳青木版年畫博物館等多家文博單位，通過“館員進(jìn)校授課、教師進(jìn)館研學(xué)”建立的協(xié)同育人機(jī)制。這種以文博場(chǎng)館資源融入職教課堂的新模式旨在推動(dòng)美育與職業(yè)技能培養(yǎng)深度融合，培養(yǎng)更多兼具精湛技藝與家國(guó)情懷的新時(shí)代工匠。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，AI數(shù)智迷宮等沉浸式體驗(yàn)項(xiàng)目在活動(dòng)上集中亮相，吸引了許多目光。天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部數(shù)學(xué)教師董耀明介紹，學(xué)生們利用AI編程，將古代圭表測(cè)影的原理通過軟件可視化，模擬二十四節(jié)氣下的光影長(zhǎng)度變化。對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行二十多次調(diào)試的過程中，學(xué)生們不僅會(huì)修正錯(cuò)誤，還會(huì)主動(dòng)追求畫面的美感和解說的流暢度，她表示：“這個(gè)過程本身就是一次‘技術(shù)+美育’的綜合實(shí)踐?！?/p>

　　“當(dāng)我看到節(jié)氣精準(zhǔn)地影響潮汐，數(shù)據(jù)變換的動(dòng)態(tài)圖像就像流動(dòng)的藝術(shù)品。”該校船舶通信裝備技術(shù)專業(yè)大二學(xué)生李梓涵在體驗(yàn)了這一項(xiàng)目后感慨。她坦言，以前覺得通信設(shè)備調(diào)試維護(hù)工作“就是枯燥地背參數(shù)”，但這次活動(dòng)讓她感覺“保障通信精確流暢的過程本身就是一種創(chuàng)造美的過程”。

　　天津美術(shù)館副館長(zhǎng)李穎認(rèn)為，職業(yè)教育與美育有著天然契合點(diǎn)，“以郵輪服務(wù)為例，從空間布置到細(xì)節(jié)審美都直接影響服務(wù)品質(zhì)。我們希望這種機(jī)制能進(jìn)一步延伸，讓美育滲透到日常教學(xué)中?！?/p>

　　天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)王明春表示，學(xué)院未來將持續(xù)深耕這一模式，計(jì)劃將共建成果共享給更多職業(yè)院校及中小學(xué)，通過數(shù)智賦能與研學(xué)實(shí)踐“在交流中碰撞出新的火花?！?完)