中新網(wǎng)西寧4月2日電 題：青港兩地青少年校園重逢：“堅(jiān)守”與“包容”共綻精彩

　　作者 潘雨潔

　　悠揚(yáng)旋律縈繞學(xué)校禮堂，青海藏族學(xué)生的原創(chuàng)歌舞《青海河源的守望》與香港學(xué)生的動(dòng)感節(jié)拍同頻奏響，傳統(tǒng)中式馬面裙與藏式裙擺翩然舒展，色彩交織，臺(tái)上盡情演繹，臺(tái)下掌聲連連。

　　4月1日，香港恩平工商會(huì)李琳明中學(xué)師生一行37人赴青海省西寧市果洛西寧民族中學(xué)參訪交流。

　　2024年以來，以推動(dòng)構(gòu)建青港澳青少年雙向交流機(jī)制，促進(jìn)青港澳青少年交往、交流、交融為目的，青海省人民政府港澳事務(wù)辦公室積極協(xié)調(diào)組織青港澳青少年開展互訪研學(xué)。

　　此次活動(dòng)是兩校師生時(shí)隔近半年的“重逢”。2025年10月，果洛西寧民族中學(xué)師生參訪香港恩平工商會(huì)李琳明中學(xué)，雙方學(xué)生共同表演舞蹈，體驗(yàn)烹飪、箭藝等特色課程，度過難忘時(shí)光。

　　“相比我們的害羞、不善言辭，香港同學(xué)更活躍。大家以個(gè)性、喜好裝點(diǎn)教室，跟老師如朋友般相處，校園生活舒適放松。”回憶香港之旅，果洛西寧民族中學(xué)初三女生桑智卓瑪稱，“我們之間的相似遠(yuǎn)多于不同”。

　　在書法教室，雙方師生一同學(xué)習(xí)藏文書法；在人工智能體驗(yàn)課堂，雙方一起參觀綠色算力模型、合作嘗試操作APM編程機(jī)器人；分享環(huán)節(jié)，青海學(xué)生講述港澳游學(xué)精彩記憶，雙方在自由交談中加深了解與友誼，互贈(zèng)“心意卡”。

　　“今天，看到青海藏族同學(xué)的原創(chuàng)歌舞表演很受感染，被他們的音樂才華、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和民族自豪感所打動(dòng)?！毕愀鄱髌焦ど虝?huì)李琳明中學(xué)高一學(xué)生黃雍說。

　　果洛西寧民族中學(xué)于2019年建校招生，學(xué)生大多來自青海省果洛藏族自治州的偏遠(yuǎn)牧區(qū)。該校校長(zhǎng)曾強(qiáng)介紹，學(xué)校以“言行必果，抱樸歸真”為校訓(xùn)，讓學(xué)生在學(xué)校既能觸摸現(xiàn)代科技的脈搏，又能守護(hù)心靈深處的文化根脈和初心本色。

　　“我們的理念是讓多元文化背景的學(xué)生一同學(xué)習(xí)和實(shí)踐，注重發(fā)掘個(gè)體的獨(dú)特潛力，希望學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、愛生活。而這里的老師鼓勵(lì)發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，我們?cè)诟形虍愅写龠M(jìn)教育理念的互鑒融合?！毕愀鄱髌焦ど虝?huì)李琳明中學(xué)校長(zhǎng)曹麗儀說：“不論是開放包容還是堅(jiān)守傳統(tǒng)，都是為幫助學(xué)生找到自我、增強(qiáng)自信?！?完)