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教育部印發(fā)指導(dǎo)意見全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)

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教育部印發(fā)指導(dǎo)意見全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)

2026年02月27日 17:13 來源:中國新聞網(wǎng)
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  中新網(wǎng)2月27日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息,近日,教育部印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《意見》),全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),堅持五育并舉,踐行“健康第一”教育理念,構(gòu)建高質(zhì)量健康學(xué)校建設(shè)工作體系,全面提高學(xué)生健康水平。

  《意見》明確,到2027年,高標(biāo)準(zhǔn)完成教育強(qiáng)國建設(shè)三年行動計劃綜合改革試點健康學(xué)校建設(shè)試點,健康學(xué)校工作規(guī)范和評價標(biāo)準(zhǔn)基本完善,形成一大批可復(fù)制可推廣的工作案例和經(jīng)驗。到2030年,“健康第一”教育理念廣泛深入普及,學(xué)校衛(wèi)生健康教育和保障條件大幅提升,學(xué)生健康狀況持續(xù)改善,健康學(xué)校建設(shè)覆蓋每所學(xué)校。到2035年,普遍建成更高質(zhì)量的健康學(xué)校。

  《意見》提出健康學(xué)校建設(shè)的8項重點任務(wù)。一是加強(qiáng)學(xué)校體育工作。全面實施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計劃,落實中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時,推行“課間15分鐘”,實施大學(xué)生體質(zhì)提升行動。二是加強(qiáng)學(xué)校美育工作。全面實施學(xué)校美育浸潤行動,開齊開足上好藝術(shù)課程,完善面向人人的常態(tài)化學(xué)校藝術(shù)展演機(jī)制。三是加強(qiáng)學(xué)校勞動教育工作。實施勞動習(xí)慣養(yǎng)成計劃,將勞動教育與實踐育人緊密結(jié)合,鼓勵各地開展中小學(xué)生勞動技能和勞動成果展示活動。四是深化心理健康教育。加快構(gòu)建學(xué)校全員育心工作體系,切實把學(xué)生心理健康工作擺在更加突出位置,建強(qiáng)心理健康教師隊伍,推進(jìn)全國學(xué)生心理健康監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)。五是綜合防控近視。堅持預(yù)防為主,抓好幼兒園和小學(xué)關(guān)鍵階段,細(xì)化落實近視防控要求,推動近視率以更快速度下降。六是有效管理體重。實施中小學(xué)生肥胖防控工作方案,強(qiáng)化家校協(xié)同,加強(qiáng)體教協(xié)同,深化醫(yī)教協(xié)同,加強(qiáng)分類管理。七是保障校園食品安全。嚴(yán)格規(guī)范校園餐飲各項管理,嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人陪餐等制度,加強(qiáng)從業(yè)人員培訓(xùn),按要求配備食品安全管理和營養(yǎng)健康管理人員。八是強(qiáng)化生命安全教育。落實生命安全與健康教育進(jìn)課程,普及應(yīng)急救護(hù)知識和技能,按要求配備自動體外除顫器(AED)等急救設(shè)備。

  《意見》提出健康學(xué)校建設(shè)的4點主要舉措。一是持續(xù)推進(jìn)學(xué)校健康教育。健全健康教育機(jī)制,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給。二是深化學(xué)校衛(wèi)生管理體制改革。加強(qiáng)條件保障,配齊校醫(yī)等專業(yè)力量。三是提高學(xué)校健康管理能力。醫(yī)教協(xié)同強(qiáng)化傳染病防控與應(yīng)急處置,提升健康學(xué)校建設(shè)數(shù)智化水平。四是優(yōu)化學(xué)校健康空間環(huán)境。改善教學(xué)設(shè)施與環(huán)境衛(wèi)生,營造健康向上的校園文化氛圍?!兑庖姟访鞔_中小學(xué)和幼兒園16條建設(shè)健康學(xué)校參考標(biāo)準(zhǔn)、高校9條建設(shè)健康學(xué)校參考標(biāo)準(zhǔn)。地方教育部門可結(jié)合地方實際提出細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)要求。

  《意見》強(qiáng)調(diào),各地教育部門要會同公安、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、體育、疾控等相關(guān)部門協(xié)同推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè),加強(qiáng)政策指導(dǎo),強(qiáng)化條件保障,形成齊抓共管、協(xié)同推進(jìn)的工作格局。要將健康學(xué)校建設(shè)成效納入教育督導(dǎo)內(nèi)容,作為對學(xué)校評價考核的參考因素。學(xué)校要履行主體責(zé)任,按照健康學(xué)校建設(shè)參考標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)健康教育與健康服務(wù)能力,建設(shè)高質(zhì)量、有特色的健康學(xué)校。

【編輯:田博群】
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